活动环节 | 主班教师职责 | 副班一教师职责 | 副班二教师职责 |
入园 | 1、热情接待幼儿,严格按手续交接,做好家长沟通工作 2、做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作 |
1、开窗通风,打好用水,确保用水充足 2、整理室内物品,摆放桌椅、幼儿口杯及毛巾 3、负责迎园期间幼儿如厕安全 |
1、照顾好到活动室的幼儿,负责迎园期间室内幼儿安全,组织辅导幼儿晨间游戏 |
教育 活动 |
1、做好课前准备(包括知识、场地、教学具准备等) 2、面向全体幼儿,以游戏形式组织幼儿活动,对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思,以便于改进工作 |
1、协助主班教师做好课前准备,然后备课或进行班务整理等工作 2、需要时协助主班组织好教育活动,处理发生的特殊情况 |
备课或参加教研活动 |
间操 | 1、组织幼儿整队,做好上操准备,提醒如厕,检查鞋带、衣服及场地安全 2、及时进入场地,精神饱满与幼儿共同活动 |
1、协助主班教师做好早操准备,协助整理队形,准备相应器械 2、协助维持纪律,处理幼儿的随机要求. |
协助维持纪律,处理幼儿的随机要求 |
饮水 如厕 |
组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手 | 保持口杯清洁,饮水温度适宜;协助幼儿如厕(按卫生间标志男女分厕,不得混厕或共用) | |
区域 活动 |
1、有组织有计划地指导幼儿的区域活动 2、尊重幼儿意愿、兴趣,自由选择区域活动,给予适时指导 |
协助组织好幼儿的区域活动 | |
户外 活动 |
1、提前组织幼儿喝水,如厕;检查幼儿服装、鞋带、活动场地;检查器械、玩具及材料数量和安全状况 2、参与幼儿游戏并密切关注每个幼儿活动安全情况 |
1、协助做好活动前准备工作 2、处理幼儿特殊要求和突发事件 |
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离园 准备 |
1、组织幼儿做好离园准备,集体如厕 2、稳定幼儿情绪,检查幼儿仪表,提醒带好回家物品 |
1、指导并帮助幼儿整理仪表,分发相应物品 | |
离园 | 1、严格按要求做好交接工作,无卡接孩子必须确认并登记签字 2、看护好未接幼儿,与值班教师做好晚离园幼儿交接工作 3、幼儿离园后,做好活动室物品、材料的整理,关好水、电及门窗 |
1、协助做好离园交接工作 2、下班前做好班级和卫生区卫生、消毒工作(消毒标准参照《托幼机构环境和物品预防性消毒方法》执行) |
协助做好离园秩序维护工作 |
附:1、上下楼梯,楼东幼儿靠东面上下,西面幼儿靠西面上下。集体上下时,主班在队前,副班一在队后2、集体如厕时,主班负责看护男生,副班负责看护女生。3、如教育活动为专业课,由专业教师到班级和主班教师负责组织幼儿到专业教室,并配合专业教师进行教育活动,专业课结束,由主班老师负责组织幼儿整队回班,不得脱岗,离岗。 |
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