幼儿园家长委员会在教育局家委会的关心指导下,在幼儿园行政的大力支持配合下,逐步明确了家长委员会的工作职责与义务,努力构建幼儿园、家庭、社会一体化的教育模式,促进了幼儿园与家长,家长与家长之间的亲密联系与融洽沟通,形成教育合力,确保幼儿园各
学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,了解保育教育幼儿的知识,采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作,分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议,共同担负教育幼儿的任务。
全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保障适龄儿童和青少年学生的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。实施素质教育应当贯穿于幼儿教育
在新课改的背景下,幼儿教师必须改变传统的教育认知与观念,树立素质教育的新观念。园长与教师要面向全体幼儿,确立正确的办园目标与培养目标,在提高群体素质的同时,也不能忽视个体的素质,应该针对幼儿的差异因材施教。
幼儿素质教育是指对幼儿进行全方位基础素质的教育。幼儿素质教育的目的就在于促进幼儿的正常发展。幼师更要关注幼儿的身心发展与基础素质教育,其中基础素质包括两大方面:思想道德素质的教育和科学文化素质的教育。
教师的素质培养和不断提高是素质教育中的一项不可忽视的工作。我们的幼教工作要在幼儿的生理发展、劳动能力、认知能力、创造性、道德发展、艺术能力等各方面开展教育科学的研究,并在实践中有所发展,有所创新,从根本上提高幼儿教育的理论水平。
明确办园方向,结合实际制定幼儿园发展规划。以“促进幼儿健康快乐发展”为幼儿园办园宗旨,以“创办优质园所,办人民满意教育”为办园目标,以创建“和谐、快乐、幸福”的办园理念,带领全园不断努力,提高教育教学水平,促进幼儿体、智、德、美和谐全面发展
素质教育,从幼儿抓起。在落实素质教育的过程中,我园坚持“成人”教育,把幼儿的品格塑造放在首位,以“做文明有礼的人”为活动宗旨,以礼仪教育为抓手,培养良好的文明礼仪习惯,提升幼儿的道德素质和文明礼仪素养,营造和谐的校园人文环境。
孩子们第一次离开家庭来到幼儿园,刚从爸爸妈妈手中脱离,投入集体生活,独立性和自理能力相对比较差,对他们不仅要教给本领,更重要的是对他们要具有耐心和爱心,注意采用灵活的方式方法。
“幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段,幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质教育。”因此幼儿园实施素质教育势在必行,但是,幼儿素质教育的目标是什么?幼儿素质教育究竟应从哪入手?
中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园,成立于2006年9月。2008年5月由教育局斥资60余万元进行翻建,是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米,校舍使用面积780平方米,共计24间
我园始建于2007年8月,园址位于xxx小学院内,交通便利、环境优雅,占地面积1400平方米,建筑面积440平方米。配有保健室、多功能室、器材室、图书室、档案室、家长学校、活动室、科学发现室等。
幼儿园在教育局的支持和帮助下,新建了现在占地2040平方米的教学楼,办学规模由原来的四个教学班变成11个教学班。幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工47人。
我园认真贯彻执行学前教育有关法律、法规、政策,办园思想端正,教育理念先进,树立正确的教育观、儿童观,全面实施素质教育。热爱、尊重幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,无虐待、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的行为,提倡赏识教育。
为了打造新密品牌幼儿园,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《湖北幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,根据湖北二级幼儿园的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使我园的各项工作
是望江县首家经县教育局批准的民办幼儿园。八年来,我园在各级领导的关心、指导下,在社会各界的大力支持下,在全园教职工的共同努力下,立足建设系统,面向社会大众,认真贯彻党的教育方针