今天非常幸运能够参加可乐老师的PRG幼儿园管理系统培训活动,因为这也是我回归岗位第一次正面的来了解“PRG”这个幼儿园管理系统,整个活动内容让我觉得很充实、很实用,受益匪浅。
首先,通过今天的活动让我懂得了如何从“PRG”园所数据报告中的饼状图和柱状图来分析园所状况,例如:
1、定期分析数据,查找每月名次“不正常”的原因。
2、关注配班,发现老师的闪光点。
3、关注班级排名及分值分配,从而了解班级人员工作状态。
4、提高保育地位,拉开“吃大锅饭”的现象等。
其次,是对我负责的教学版块当中有很大帮助的几点:
1、定期观察平行班级分类对比,查找在教学环境、内外活动这块儿存在的差异,先以班级为单位进行分析,再以年级组为单位一起进行分析、商讨,并解决问题。用数据说话,让老师在透明、公开的情况下形成对比,扬长补短。
2、工作提前安排,让老师有时间缓冲和准备。学会听取老师意见,让她们说出自己的想法,讲出自己的理由。如果可行就采用,不可行就分析原因,让老师在很坦然的状态去工作,而不是“施压”状态下。
3、教学工作计划,规划三件事,再把三件事细化开展。要把每项工作安排到位,责任到人,认真落实到“检查”上,不然就会呈现出一种“空架”状态。
以上是就我现在的工作状态最有启发的几点,我也会根据以上几点,结合幼儿园实际的教学情况来规划我的工作计划,努力把我的“三件事”做得更好。
谢谢可乐老师!
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